赵再望

我校2013届化学工程与工艺专业校友；

2024年荣获教育部“长江学者奖励计划”青年学者，教授，博士生导师。2013年本科、2015年硕士毕业于重庆工商大学环境与资源学院，2015-2016年，香港教育大学担任助理研究员。2021和2022年博士毕业和博士后出站于复旦大学，中国共产党党员，内蒙古大学高层次人才“骏马计划”B1岗、研究员、博士生导师、课题组长、煤炭重点实验室专家组成员，赵东元院士团队（名誉校长，能源材料化学研院院长）成员。主持了国家自然科学基金、草原英才、内蒙古自然科学基金、内蒙古大学高层次人才引进等8个项目，并参与了国家“基础中心项目”、“国家重点”等项目，共发表SCI论文50余篇，其中以通讯或第一作者在Sci. Adv., JACS(2), Adv. Mater., EST等国际知名SCI期刊发表论文20余篇，引用6000余次，单篇最高被引用1600余次，一篇论文入选为“最具国际影响力的百篇论文”，申请发明专利6项，授权3项，任SCI期刊Front in chemistry（影响因子：5.5）评审编辑，负责材料和纳米方向稿件。

岁序更替，从曾经操场上挥汗如雨的青涩少年，到现在站在国际颁奖台上西装革履的专家教授，赵再望学长唯一不变的是他“知不足而后进，望远山而力行”的行事态度。正是日复一日、年复一年的笃行不怠，促成了赵再望学长的卓越成就。如今成绩斐然的他站在科研攻坚前线，在国家科研发展的蓝图上写下不凡篇章。

溯年而上，拾忆工商

赵再望学长用两个字概括了他在重工商的学习生活，那就是“充实”。学习让他每天接触到很多新的知识，每天都是新鲜的、有趣的。也正是对于知识的新鲜感和好奇心迫使他在走入大学的第一天就有攻读博士学位的想法，于是一直沿着这个目标努力。天道酬勤，不负所期，赵再望学长在他本、硕期间获得了13次一等奖学金（本科8次，研究生5次），还获得了国家奖学金、国家励志奖学金、重庆市三好学生、重庆市优秀毕业生、优秀学生、优秀团员、优秀党员等。

但学习并不是赵再望学长唯一的追求。在他的观念里，素质教育一样重要。于是在大一大二，学长参加了学校的英语和街舞社团。社团活动的经历让赵再望学长收获颇丰。据他所说：“英语社团首先提升了我的英语认知水平。通过接触到国内外不同国家的留学生，与他们进行面对面英语交流，我了解到了很多国外优秀文化以及当地风土人情、饮食习惯，增加了我的知识储备，提升了自己对英语的学习兴趣。其次，参加英语协会提高了人际交往能力。与学校各学院（如会计、经济、文社科、动画等）同学进行交流，也扩宽知识面。并且社团活动能够明显提升团队协作意识，教会人如何在团体里展现自我，进而脱颖而出。”他认为社团生活快乐而自在，也是平时努力学习工作之余，一种很好的放松方式，还能反哺学习。

对于赵再望学长来说，在重工商生活印象最深的还是体育活动。他特别热爱锻炼，积极参加学校田径运动会项目（1000米、3000米长跑、引体向上等）。平时在课后去图书馆复习当天的课程和专业知识，直到晚上22:00-23:00之间，然后会去操场锻炼一个小时。慢跑、快速奔跑、100个俯卧撑、200个仰卧起坐等是他的日常锻炼项目。他回忆：当时体育场上就写着“每天锻炼一小时，健康工作五十年”。这样的体育活动除了强身健体外，还增强了他持之以恒，吃苦耐劳的精神，也是他每天最好的一种放松方式。

年轻学者，科研达人

赵再望学长三十出头便取得了众多科研成果。他既是“年轻学者”，也是“科研达人”。我想，学长能成为“年轻学者”离不开两个原因。一是积极克服求学路上的困难；二是从未停下迈向成功的脚步。“有志者千方百计，无志者千难万难。”这是我能想到的对赵再望学长学习过程最贴切的形容。本科，一个学习跟积累知识的阶段。对于学长来说，当时最大的困难就是与遗忘作斗争。虽然课堂上，很专注地去理解和学习，但依然容易忘记，所以他花了较多时间，课后复习基础概念，理解、巩固知识点，加深印象；研究生期间，摆在赵再望学长面前的大山转变成了研究工作的创新性。如何在有限的平台做出更有意义的研究工作？如何将文章发表在公认度更高的国际性SCI期刊？这些都成为了他必须面对的棘手难题。硕士期间，为了了解和把握世界最前沿方向和热点课题，他经常下载和阅读一些国际顶刊文献，如science（正刊）、JACS（化学顶刊）等，从中受到启发，进而改进实验方案，以期获得更新颖、可靠、认可度高的结果，发表高水平论文；船到中流浪更急，人到半山路更陡。博士期间，最主要面临的困难则是英语写作能力的培养与提升。当时的赵再望学长已经发表过10余篇论文，原本认为自己已经具备较高水平的英文撰写能力，但当他进入复旦大学后，将论文交给博导赵东元院士时，却被形容为“像高中生写的一样！”，这对当时已小有成就的赵再望学长是个莫大的打击。尽管如此，他仍好整以暇，朝着目标砥砺前行。他打印了几篇外国专家（以英文为本土语言）的顶级英语论文，拿着笔一句一句去记录、对比、反思、挖掘。慢慢地，他的写作水平得到了极大的提高，最后赵院士每次收到学长的论文，都会夸赞：“再望，写的很好！”......这一路“过五关斩六将”便促成了赵再望学长年纪轻轻就能够在自己的领域，做出杰出的学术成果。

而成为“科研达人”，也有两方面原因。其一，是他持之以恒的默默积累，克服了很多大家平常难以遇见的困难。由于院士团队进组的人数很多，若想得到导师的认可，就必须不断地对研究工作、文章等进行打磨、改进和提升。同样，在大的课题组，对文章新颖性、实验数据可重复性和论文撰写科学性等要求都很高。赵再望学长说：开始不太适应院士课题组的大环境（导师的指导相对会少一点），博士第1年，都没有做出像样的工作。第2年，鼓起勇气挑战了课题组最前沿的课题之一“单胶束超组装及应用”，又经过半年的时间（基于第1年的积累），首次终于获得了高质量的“聚合物单胶束”，并在组会上得到了博导赵院士的高度认可。赵院士评价说：“让他眼前一亮！”。得到赵院士的称赞便是对他前期工作的最大鼓励和鞭策！当然，取得了好工作，后面也需要花很多时间去整理和提升。后面的第三、四年，赵再望学长依旧对前面的工作进行了补充、优化、改良，对文章创新点、逻辑和语言多次打磨提升等。故在博士前四年他都没能发表文章，延期毕业1年。当然对于研究生而言，延期让人印象深刻。他回忆：在第四年半的某个晚上，他看着窗外的黑夜慢慢变亮，起床来到学校风景树下的长椅上发呆，思考为什么工作这么好，文章却不能及时发表。看着已经顺利毕业的同班同学，心里难免有些着急，忧虑到整晚失眠。前路渺渺，压力如山，赵再望学长只默默做好该做的事，静待厚积薄发的那天。终于在第五年，他的第一个工作，成功发表在国际材料顶级期刊《Advanced Materials, 影响因子30》先进材料上。也是从这个时候开始，他的写作能力得到大幅提高，故而有了第六年仅半年发表两篇高水平论文Science Advance（science子刊）, JACS（化学顶刊）的佳绩。苦尽甘来，他说：“一切都是值得的！”其二，是他敢于做科研“第一人”。博士毕业以后，赵再望学长的研究成果达到了一个新的高度。他提到，首先是入职提供的起步条件比较好，为后面的研究提供了一个很好的平台和基础。而要取得好的职位，需要博士、博士后期间发表具有高度创新性、高水平的代表作。那他是如何做出高度创新性工作的呢？那就是敢于做具有开创性，甚至是颠覆性的研究。如习近平总书记提到的，“我们要鼓励科学家们多做一些从“0到1”的“领跑式”工作，而不是从“1到100”的“跟跑式”研究。而 “0到1”，会面临着较高的风险：这种开创性、颠覆性的工作并不是一蹴而就的，可能很长一段时间只会取得很小的进展，甚至是没有进展！这很考验人的耐心。但同时也会带来一些好处。其一，它具有很好的趣味性。很多东西还是人类未知晓的领域，所以在实现目标的过程中，会发现许多意料之外、特别有意义的结果。这种趣味性也是推动赵再望学长不断挖掘、不断进步的动力。其二，这种开创性工作具有高度新颖性。在通往这个高水平研究目标的过程中，可能做了几百次实验都以失败告终。但只要不断往这个方向坚持、奋进，总会无限地接近这个目标。并且在接近目标的过程中，也会有惊喜、及意料之外interesting 的发现，同样具有很高的研究价值。正是以百折不挠、勇于开拓的精神，不断做开创性的研究，推动着赵再望学长一步步走到科研前线，成为名副其实的“科研达人”。

大学时期的赵再望

仰望星空，脚踏实地

当我提问：“您有什么学习和成长上的经验可以分享给重工商的学弟学妹们的吗？”，“仰望星空，脚踏实地”是赵再望学长回答我的第一句话。可见，这八个字在他心里有着怎样的分量。他总结道：“一是要有长远目标和规范;二是严格执行、落到实处;三是要自信。一定要有长期目标，规划长远，想好五年或者十年之后做什么，然后朝着这个大方向持续、长久地努力。当你有大目标的时候，就会有许多小目标先去实现。可以具体规划到每年、半年、每月，甚至每天，确定每个小阶段的目标。所以大家总体大目标一定要很清晰、很明确。这样，自己才能坚信自己做的事情是对的，才会对未来充满希望，才会动力十足。我们既要有仰望星空这样的远大抱负，也要脚踏实地把每一步落到实处。做好每一件小事，自然而然每天都在成长。‘不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海’就是这个道理。有一句话叫‘勤学如初起之苗，不见其长而日有所增’。意思是每天的学习就像幼苗一样，你虽然看不到它，但是它每天都在长大。最后，我们要有自信。重工商虽然不比清华北大，但我们首先要充分相信自己不比其他双一流高校的学生差。人只有信心，才会有动力去做事。”

放眼未来，倾心建言

对于学校的建言，赵再望学长提了两点，“一是学校可以加强与国内外名校之间的密切交流合作，从政策和资金上落实本科生和研究生与名校之间的联合培养计划。比如去国外短期交流，扩展他们的视野，激发他们学习的潜能。对于一些老师经费不足，学校也需要给予一定的资助。本科生可以试着提供一些小的研究项目（经费2000-10000元之间），让学生尽早有主持科研项目的经历，也是一种学术锻炼。学校应特别鼓励本科生和研究生参与到研究生和博士生导师的研究课题，尽早接触科研。因为现在深造或就业要求会越来越高。如果需要深造，本科有研究的经历，将会为自己提供最好的筹码和名片。如果还能发发文章（导师最看重的地方），考研和考博复试机会是非常大的。首先考虑科研经历，尤其适用于我们普通高校的考研学子。”所以对于想深造的同学，赵再望学长认为尽早进入实验室是有必要的。“二是鼓励大力引进国内外高水平的科研大师，从政策和待遇上让专家感受到诚意。一个学校的某个学科强不强，最本质的还是看师资。师资好了，综合实力就上去了。”

学习和工作经历